10月19日至24日，2025年“馆校配合中小学锻练科学陶冶履行智商种植培训”（第七期）在安徽省科技馆奏凯举办。来自上海、江苏、浙江、安徽三省一市的中小学科学主干锻练和科普场馆科技率领员代表共120东说念主投入，培训同步开启线上直播，不雅看东说念主次3万余东说念主，让培训效果惠及更多科学陶冶责任者。

作为特邀中国科学技能馆党委布告、副馆长钱岩，中国科学院科学传播商榷中心副主任、商榷员邱成利，中国科学院上海光机所商榷员、二级教养向世清，东南大学儿童发展与陶冶商榷所副长处柏毅，北京交通大学物理科学与工程学院副教养、陶冶部科学陶冶各人构成员陈征，北京市物理特级锻练鲍建中，厦门科技馆展览陶冶部部长、青岛科技馆副总司理林曦多位各人学者，从科学陶冶理念、表情化课程斟酌、馆校协同旅途等多个角度伸开教授与斟酌。各人施展本色翔实、案例鲜嫩，匡助学员拓展科学陶冶视线，更新教学理念，深化对馆校协同育东说念主方式的默契。

培训时分，安徽省科技馆集合山西省科技馆、江西省科技馆、北京科学中心、郑州市科技馆、绍兴科技馆五家场馆走进合肥市万慈小学，开云kaiyun中国官网入口举办“科技馆里的科学课进校园”集合步履，为学员提供了科学课程斟酌的示范样本。学员还赶赴深空探伤寰宇重心实验室和安徽省科技馆开展参不雅见学，真切了解前沿科技效果与科研进程，在躬行体验中感受科学精神，拓展课程缔造念念路。

在履行范例中，学员以小组为单元，围绕科技馆展品斟酌科学履行作为并陈述展示。由讲课各人构成的各人组从科学性、翻新性等方面进行空洞评审，最终评比出4个优秀案例并现场点评，安徽省科技馆馆长方波等东说念主为获奖学员颁发荣誉文凭。

学员们纷繁示意，本次培训本色充实、体式各样，既拓宽了科学陶冶的专科视线，也种植了科学履行与课程翻新智商。在参训进程中，各人进一步加深了对科技馆陶冶资源的意志，更引发了合手续探索馆校协同育东说念主方式的发扬，为鼓励科学陶冶高质料发展提供了新念念路、新能源。

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